DOCUMENTO DE LA SEMANA

Acerca del Trabajo Social Contemporáneo. Claves conceptuales para su dilucidación. de Sergio D. Gianna.

“En las nuevas relaciones de producción tienen
forzosamente que contenerse ya los medios
necesarios para poner término
a los males descubiertos.”
F. Engels.

"Una breve introducción.

Hablar de un trabajo social contemporáneo supone reconocer un trabajo social que no encuentra la realidad como un telón de fondo, ni que mucho menos se encuentra escindido de la realidad en la que interviene, sino por el contrario, un trabajo social contemporáneo, reconoce al cuadro socio-histórico como un punto neurálgico, ya que a partir de un conocimiento profundo e investigado de la misma, permite al profesional redireccionar su intervención a partir de las posibilidades y limites que de ella derivan, pero reconociendo también que ello depende directamente del carácter propositivo del profesional y de los sujetos con los que trabaja.
Es decir, que esto supone aquello a lo que Marilda Iamamoto hace referencia al señalar que “…para garantizar una sintonía del Servicio Social con los tiempos actuales es necesario romper con una visión endógena, focalista, una visión “desde adentro” del Servicio Social, prisionera en sus muros internos. Ampliar los horizontes, mirar más lejos, para el movimiento de las clases sociales y del Estado en sus relaciones con la sociedad…Se trata de extrapolar el Servicio Social para aprehenderlo mejor en la historia de la sociedad de la cual es parte y expresión.” (Iamamoto, 2003:32)
Para que esto sea posible es necesario profesionales con capacidad para desarrollar mediaciones teóricas que le permitan lecturas y comprensiones reales de las problemáticas concretas y de las acciones operativas instrumentales desarrolladas.
Para el desarrollo de la siguiente exposición, nos basaremos en los aportes desarrollados por Marilda Iamamoto en su libro “El Servicio Social en la Contemporaneidad. Trabajo y Formación Profesional.”
Esta exposición, constará de cuatro momentos que son representados en tres presupuestos que, para la autora, son necesarios a tener en cuenta para el trabajo social en la contemporaneidad y un último presupuesto, que tiene que ver con la refracción de los tres primero presupuestos en la formación profesional."